Spotkanie poprowadziła Małgorzata Steciak z CinematicVR Sp. z o.o., która zaprosiła nastolatki do świata technologii immersyjnych i pokazała, jak wygląda praca przy projektach opartych o XR – od pomysłu po gotowe rozwiązanie.

Podczas webinaru uczestniczki dowiedziały się m.in.: czym różnią się VR, AR i XR oraz gdzie faktycznie znajdują dziś zastosowanie, jakie kompetencje są potrzebne, by pracować przy projektach VR, jak wygląda współpraca interdyscyplinarnych zespołów (design, technologia, storytelling), jakie narzędzia i technologie stoją za aplikacjami VR i doświadczeniami 360°.

Duży nacisk położono na praktyczne przykłady – od symulacji szkoleniowych i projektów edukacyjnych po produkcje kreatywne i rozwiązania wykorzystywane przez firmy. Uczestniczki mogły zajrzeć „za kulisy” pracy nad scenariuszem interaktywnym, filmami 360° oraz modelami 3D wykorzystywanymi w środowiskach wirtualnych.

– To spotkanie pokazało dziewczynom, że technologie immersyjne to realna ścieżka rozwoju zawodowego, łącząca kompetencje techniczne z kreatywnością – podkreśla Anna Osowska, CEO Fundacji Girls Code Fun.

Webinar wywołał dużą aktywność i zaangażowanie uczestniczek, a jego ocena mówi sama za siebie – 100% dziewczyn przyznało mu najwyższą możliwą notę. To kolejny dowód na to, że ambitne, wymagające treści technologiczne są dokładnie tym, czego młode osoby szukają dziś w edukacji.

STEAM Academy w swojej 5. edycji ponownie udowadnia, że rozwój kompetencji cyfrowych, poznawanie nowych technologii i kontakt z praktyczkami i praktykami z branży to realna inwestycja w przyszłość uczestniczek.

Projekt realizowany jest przy wsparciu Motorola Solutions Foundation.

#GirlsCodeFun #STEAMAcademy #VR #AR #MotoSolutionsCares